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薪酬不該是清北畢業生從教的第一選擇
來源: | 作者:5plus137 | 發布時間: 30天前 | 37 次瀏覽 | 分享到:
最近,一些清華北大碩士博士畢業生選擇到深圳地區中學從教,引起社會關注,也引發我作為一名中學校長的思考。我認為,薪酬待遇不應是高學歷畢業生入職中小學的第一選擇。

對于像清華北大這樣的名校畢業生到中學任教,我首先是感到欣喜。

我欣喜于這些優秀人才愿意投身基礎教育領域,為國家發展培養后備人才。這些人才加入中學教師隊伍,對優化教師結構,激發現有教師的教書育人動力將產生積極影響。

我欣喜于深圳市在吸引中學教師方面的先行先試。長期以來,名校優秀畢業生不愿到中小學校工作,原因主要是中小學教師的社會地位、工資收入不盡如人意。而深圳市不僅重視中小學教育,還愿意為優秀人才提供優厚的待遇。

在欣喜之余,我也有些疑慮。

一是,這些優秀的新教師能不能適應。不是擔心不適應教書,而是擔心不適應育人。人民教育家于漪老師曾說,“做一輩子老師,一輩子學做老師”。特別是做一名中小學教師,培育健全人格的學生比提高學生成績更重要,也更難。這需要老師多投入精力,多與學生同呼吸共成長。做一名教師,職業價值往往是在學生身上體現。而學生的成長,不是每天都有驚喜,都令人歡欣鼓舞。不是每個學生都出類拔萃,都足以讓老師引以為傲。這需要老師甘于平凡,不甘于平庸,用心發現每一位學生的閃光點。也就是說,需要老師有一雙愛的眼睛。因此,我希望這些優秀人才選擇從教時,要有清醒的認識。心中有陽光,腳下有力量。俯下身眼里才有學生,沉下心心中才有思考,動真情才能撼動靈魂。

二是,學校能不能為這些優秀人才匹配良好的發展平臺和前景。學歷越高,期望值越高。優秀的人才通常會期望學校能提供足夠培養優秀學生的軟硬件,有的人還會期待有機會進入管理層,帶一個團隊。一旦學校無法人盡其才、才盡其用,那么人就有可能成為別人的才。因此,學校招聘新教師時,要考慮,是不是學歷越高越好?是不是所畢業的學校名氣越響越好?顯然,適合的,才是最好的。

此外,我還希望,那些優秀的名校畢業生,別把薪酬待遇作為從教的第一選擇,也別讓目光只盯著發達城市。相比大城市,落后地區的孩子更希望得到優質的師資力量。如果優秀的名校畢業生也將落后地區納入擇業視角,那不僅是孩子們的幸事,也是教育的幸事。

來源:信息時報
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